学术动态

4月12日下午，北京师范大学教育学院副院长、博士生导师马健生教授作题为“现代学校教育的基本逻辑”的学术报告,报告由教育学院黄警钟书记主持，来自教育学院的部分老师及100余名教育专业方向的学生聆听了报告。

马教授首先从中西方对现代教育的批判入手，引出现代教育的渊源，他深入浅出的剖析了儿童中心论和制度取向论，并从现代教育的目标、任务、方式和管理等方面，阐述了现代教育的基本形态和基本特征，对比了现代中国、日本、美国的教育形式和方法，从教学工业化管理、教书而不育人等方面畅谈自己独到的见解，启人深思。

最后，听众就自己关注的教育学话题与马教授进行了交流，马教授风趣的解说赢得在座师生的阵阵掌声。